Mot de la direction
Chers parents, tutrices et tuteurs,
La rentrée 2026 approche à grands pas ! Avec Natalie McNeely, directrice adjointe, ainsi que Caroline Faubert et Marie-Noëlle Gagnon de notre équipe administrative, nous sommes impatients de vous retrouver et d’accueillir vos enfants.
Pour vous accompagner et aborder cette rentrée scolaire l'esprit léger, nous avons regroupé toutes les informations essentielles sur cette page Web. Vous pouvez revenir la visiter régulièrement tout au long de la période estivale.
Info-Parents
En consultation avec le conseil d’école, l’Info-Parents continuera d'être envoyé chaque mardi. Pour respecter les normes d'accessibilité, vous pourrez aussi les retrouver en tout temps sur la page Nouvelles et événements de notre site Web.
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En mon nom personnel et au nom de la belle équipe d'Alain-Fortin, nous vous souhaitons de bonnes vacances. Au plaisir de vous accueillir pour la rentrée scolaire le 25 août prochain!
Mme Julie Doyon, directrice
Dates importantes
- 25 août 2026 : première journée d'école pour les élèves du jardin à la 6e année.
- Les élèves de la maternelle suivront l’horaire de l’entrée échelonnée. Un courriel contenant les informations pertinentes (date et heure de rendez-vous) a été envoyé aux parents concernés.
- 10 septembre 2026 : Soirée coup d'oeil. Venez rencontrer l’équipe pédagogique qui œuvrera avec votre enfant cette année. Plus de détails suivront sous peu.
- 17 septembre : Assemblée annuelle du conseil d'école
Thème de l'année
C’est avec grand plaisir que nous vous partageons le thème de l’année scolaire 2026-2027:
Ensemble en harmonie
L’harmonie prend vie dans les gestes simples du quotidien : un sourire offert, une collaboration naturelle, une écoute attentive, une réussite partagée. Elle se construit lorsque chaque personne se sent reconnue, respectée et valorisée pour ce qu’elle est. Elle grandit également lorsque nous cultivons la confiance en soi, la fierté de notre identité, l’ouverture aux autres et le désir de contribuer positivement à notre environnement.
Cette thématique évoque aussi la force du collectif. Ensemble, en harmonie, c’est l’image d’une communauté où des voix, des talents et des parcours différents s’unissent pour former un tout cohérent, riche et porteur. C’est une façon de faire vibrer nos valeurs, de célébrer la diversité et de rappeler que c’est en avançant ensemble que nous donnons tout son sens à notre mission éducative.
Des sections utiles pour préparer la rentrée
Détails supplémentaires
Pour la première journée d’école, nous allons peindre notre école aux couleurs de l’arc-en-ciel! Les élèves sont invités à porter un gilet de la couleur assignée par niveau scolaire : ceci permettra au personnel de trouver rapidement leurs nouveaux élèves.
Nous attendons tous les élèves du jardin à la maternelle, qu’ils arrivent en autobus, qu’ils soient marcheurs ou qu’ils soient déposé au Bisou d’école, le 25 août dès 8h25 aux portes suivantes:
- jardin- JAUNE (porte d’entrée principale)
- 1ère- ROUGE (porte d’entrée du stationnement)
- 2e- VIOLET (porte d’entrée du stationnement)
- 3e- BLEU (porte d’entrée du stationnement)
- 4e- ORANGE (porte d’entrée du stationnement)
- 5e- VERT (porte d’entrée du stationnement)
- 6e- BLANC (porte d’entrée du stationnement)
À partir de 8h25, les élèves sont invités à se rendre directement dans la cour d’école ou la porte assignée (jardin) afin de rejoindre leurs titulaires et groupes-classes. Les enseignants porteront, eux aussi, la couleur du niveau et attendront les élèves pour les accueillir. Les parents qui désirent entrer sur la cour d’école ou accompagner leur enfant sont les bienvenus! Rappelons-nous que le personnel aura beaucoup à faire pour assurer le déroulement. Ainsi, le personnel ne pourra pas entrer en grande conversation avec vous. Cela dit, nous savons que ce sont des moments précieux dont vous désirez sans doute être témoins.
Autobus
Les parents qui souhaitent obtenir le transport scolaire pour leur enfant doivent faire une demande en ligne auprès du Consortium de transport scolaire d’Ottawa.
Afin d’assurer le bon déroulement en fin de journée et le départ sécuritaire des élèves qui prennent l’autobus, nous apposons un bracelet de couleur sur la ganse de leur sac d’école. La couleur du bracelet correspond au parcours d’autobus et identifie l’élève comme étant un élève de l’école Alain-Fortin. Nous vous demandons à l’avance de ne pas enlever le bracelet.
À noter: tous les élèves de la maternelle et du jardin sont automatiquement ajoutés à un parcours d’autobus. Si votre enfant est inscrit au programme parascolaire de La Coccinelle ou quitte à titre de marcheur, nous vous demandons de bien vouloir communiquer avec le Consortium de transport scolaire d’Ottawa afin de retirer son nom de leur liste.
Si votre enfant a une place assignée sur l’autobus en après-midi, il sera dirigé vers l’autobus, à moins que le nom de votre enfant apparaisse sur la liste du programme parascolaire de La Coccinelle ou si vous avez signé l’autorisation donnant la permission à votre enfant de quitter l’école en marchant.
Garderie - La Coccinelle
Si vous souhaitez faire une demande pour une place pour votre enfant au programme parascolaire de La Coccinelle, vous devez communiquer directement avec La Coccinelle.
Les élèves qui figurent sur une liste du programme parascolaire seront pris en charge par le personnel de la garderie dès la fin de la journée scolaire.
Marcheurs
Les élèves marcheurs doivent attendre le signal de l’adulte à la surveillance dès 15h10. Les parents qui souhaitent que leur enfant quitte à titre de marcheur devront compléter un formulaire d’autorisation dans le Magasin en Ligne (MEL).
Bracelets
Tous les élèves, peu importe leur moyen de départ, recevront un bracelet de couleur apposé sur la ganse de leur sac à d’école. La couleur du bracelet correspond au moyen de départ. Cette pratique contribue au bon fonctionnement et à la sécurité de votre enfant à l’heure du départ. Nous vous remercions à l’avance de ne pas enlever le bracelet.
Encore cette année, nous guiderons nos équipes de collaboration autour des pratiques pédagogiques à fort impact, notamment la pratique systémique et structurée avec un regard posé sur la littératie. De plus, le comité ACPAF en collaboration avec le personnel scolaire continuera son travail acharné au développement des valeurs de l’école, RESPECT - RESPONSABILITÉ - ENGAGEMENT. Ces valeurs nous guideront dans la différenciation pédagogique et à développer les habiletés socio-émotionnelles chez nos élèves pour ainsi cultiver le bien-être de tous et de toutes.